體驗空間訓練贏---- i時代拓展訓練
                              點擊:4218 次 添加時間:2012-04-02 來源:昊天拓展  【字體:

                              本文轉自網易新聞。

                              最近《新周刊》里的一篇文章說:如果i是一種思想、一種精神與一種哲學,那么它是借蘋果產品與喬布斯的布道流通于這個世界。果不其然,蘋果的產品以其迅雷不及掩耳之勢席卷了全球的電子市場。高調的向全世界宣布i時代的來臨。蘋果的成功使現代的企業對這種標準的完美,對這種蘋果模式都趨之若鶩;培訓業對企業培訓的改變創新亦是如此,希望藉此能給企業帶來成長上的突破。但遺憾的是如今大多數的企業培訓還停留在“過眼就忘”的時代,什么樣的教育訓練能有實效,這是企業成長中最關注的焦點與結癥。體驗空間《訓練贏》就在這樣的時代背景下應運而生。

                              如果說蘋果公司的成功要歸功于喬布斯對無限完美的追求,那“訓練贏”則是體驗空間對企業培訓卓越標準追求的必然產物。

                              筆者為此訪談了體驗空間《訓練贏》項目的創始人之一王國輝先生,了解了這個全新培訓產品的誕生過程。“在培訓行業差不多有十個年頭了,在此之前我們雖然也不斷創新,但是除了項目變更,培訓模式上變化不大,時間久了客戶開始反映雷同的形式和內容讓人產生了疲憊,完成項目也不像預計的那么好,培訓每年都做,效果卻越來越差了,大家都像是疲憊的應付,從那些“游戲”中類似的體驗談到一些問題和收獲看似都有道理,回到工作中作用卻不大。于是我也開始思考,培訓工作做久了,也慢慢的缺少激情,自身也沒有了太多的成就感,大家都在“玩”,可是那些我們做了幾年的內容卻都沒有改變。我開始迷茫,一直到我接觸了禪宗的教義,一時間猶如醍醐灌頂,大夢初醒,才發現從事培訓不僅僅是賺錢的一份工作,而是對個人,企業以及社會最有價值的一份工作。早在公元前六百多年釋迦牟尼就說過:“人本智慧具足”,所以培訓要做的就是挖掘人的這種本性…… 很慶幸能把培訓作為職業。它讓我對人生有了完全不同的認識。”頓悟之后,王國輝成為了禪者羊皮,并開始了一段放下外緣的悟道過程。開始了三年的修行和參悟,除了自我探索心性的提升,站在全觀的視角,對企業培訓有了新的認識。三年間研究現代企業管理以及佛道儒家學說的禪者羊皮,率領團隊苦心研究,在企業訓練和管理實踐中不斷的實踐總結,開發的獨家知識產權的注冊版權的課程。誕生了體驗空間《訓練贏》和體驗空間《思想館》這兩個品牌系列的培訓產品。

                              了解了體驗空間《訓練贏》的誕生,不禁要問,為何稱體驗空間《訓練贏》為i時代拓展訓練呢? i時代的拓展訓練的核心是什么?

                              在全球經濟一體化全新的競爭環境下,企業面臨的競爭已經不僅僅是勞動密集的規?;J?;如果不實現在創造力和品質上的突破,企業將面臨生存空間下降的壓力;將方法論和心智模式有效的結合才能讓企業實現真正意義上的突破;企業真正意義上的成功需要的是的是追求卓越的文化氣質。卓越不是口號,卓越是一種氣質,如何打造這個精氣神,就成為衡量培訓實效的關鍵因素。以“正心修身,齊家治國平天下"的管理理念為核心,結合中外先進的管理經驗,從激發員工心智能量入手,學習先進的管理工具和管理方式,提升企業管理競爭力的訓練和應用體系。將傳授、實踐并重,內外兼修,通過打造狀態與方法標準相結合,解決培訓只及表,不及內,缺乏體系,培訓效果無法落地的弊病。通過震撼的巔峰體驗打造成功的心智模式!這是《訓練贏》的核心價值,也是i時代企業培訓的核心。

                              我們關注的問題是i時代的拓展訓練 靠什么打破常規的“娛樂性”怪圈?

                              如今中國企業培訓需求不斷增長,但中國培訓機構發展卻沒有與市場同步,現在全國大約有7萬家培訓機構,力量分散,市場混亂,培訓形式單一。發展的瓶頸在于缺乏創新意識,多是“重術輕道”,本末倒置。

                              筆者調查發現從企業的需求看,拓展訓練的價值日益在下降,原因有三:

                              一、 產品結構老化,從業人員素質不高;

                              二、 產品理論結構缺乏系統的理論體系;

                              三、 缺乏能落地的執行體系,培訓和應用脫節。

                              拓展訓練不知何時開始已然成為團隊訓練的代名詞,各大企業的訓練也逐漸只能起到娛樂的作用。陷入了‘培訓激動,訓后沖動,工作上一動不動’我們稱之為培訓界的“娛樂性”怪圈。本土培訓到底如何才能打破娛樂性的怪圈?以往培訓項目陳舊,知識過時,行動不落地,訓練課程失去了原有的意義,企業也在疑問:怎樣的培訓才能出效果,又如何才能保持培訓效果?

                              “如果一直這樣下去,拓展訓練最終只能淪為單純的娛樂‘一次性’教育”羊皮如是說。筆者對于此采訪羊皮,他表示:“培訓行業的競爭也和其他產品一樣,需要品牌需要創新。十幾年還用同樣的理念,同樣的項目,沒有創新,是我們本土培訓企業的弊端;以拓展訓練為最。

                              “千篇一律的培訓項目,我們要有什么樣的改革?其實我們的先祖們早就給了我們提示。學而時習之是古人早已提倡的教育理念;以往的內訓課效果不好,原因是學而不習,現階段的拓展訓練課程又存在系統紊亂的問題,熱鬧過后,學不到真正有用的內容。。。。。。”

                              禪宗的修習使羊皮變得更敏銳,明白了最直接、最簡單的方法才是解決問題的最佳方案。通過潛心研究把團隊訓練歸納為簡單有效的三個步驟,每一步驟直指要點,把復雜的團隊理論體系在運用中做到了最有效的優化,極大的提升了培訓效果與落地使用;這也是被行業專家和眾多受訓學員交口稱贊的核心精華。

                              羊皮提出從打造狀態!到打造標準;通過每個環節的達標從而打造結果,完成目標。正是這樣一個“學練用”的體系被稱之為“訓練贏”!學習贏的方法,領悟贏的的道理;樹立贏的標準,培養贏的習慣;通過震撼人心的挑戰,打造能贏的團隊。

                              打造一個“正”的心態,培訓才能有良好的開始。其上謂之“訓”。“我關注過一些合作過的企業,很多企業在注重方法的時候忽略了一個事實,在缺乏動力的團隊里即使你給再多的方法也像燒火棍一樣沒用。我的一個客戶是個知名企業,他們自身有一套看起來非常完善的的資質體系,我仔細研究過發現他們的體系缺乏一個重要內容,就是如何打造團隊狀態!用看起來很“職業化”的一套體制來做管理,只學了型未見真髓,發生了各種問題直接的影響是團隊士氣低落,那套花了很大力氣研究的資質也就束之高閣了;忽略了打造狀態的后果引發的種種問題,久而久之企業就出現了“驚夢”,我就在想,其實他們條件那么好,為什么會走到到這一步?在戰場上,最大的變數是士氣!”禪者的視角總是一針見血:“任何情況下,領導者要做的首要事情就是打造團隊狀態! 團隊中出現種種問題,比如溝通比如執行力等等,解決這些問題歸根結底首要的是解決團隊狀態問題,否則就是頭疼醫頭腳疼醫腳。”

                              次之是針對拓展訓練缺乏可衡量的實踐標準,大家不知道做到什么程度就算是成功。為此,他提出了“刻刀修煉”訓練方式,這種高標準的練習方式將訓練內容模擬工作中的量化標準,將參與者置于行動可量化的環境內,聯系日常工作情景進行領導力、執行力訓練,以此來塑造團隊的標準,這也就是“練”的精華所在。通過這樣的訓練將領導力標準和工作有機的結合在一起,通過訓練中的參悟體驗“成功標準”過程。也是倡導“格物致知,知行合一”的實踐理念。

                              “娛樂性”怪圈最讓所有企業感到失望的某過于訓練之后的實效。美國的培訓機構做過實驗統計,養成一個習慣 要6000次以上的重復。職業習慣也是如此,這就是為什么“訓練贏”強調的是“贏”的體驗,就是要在一次次的成功的心理體驗中,養成成功的習慣,或者說是成功的潛意識。讓每個人知道,只要這樣做,結果就會贏。這個訣竅事實上就是“格物致知”,把每個人日常的工作做到極致,便是成功的堅持。當然,在培訓的過程中,用達成“不可能”任務的巔峰體驗讓每個人體驗成功之過程。這種當頭棒喝,引領思維模式變化的頓悟教育方法正是古人“不破不立”的理念最真實的寫照。“每個人在設置的具體工作情景中,強化自己的領導力,對團隊、更重要是對自己‘臻于至善的行動心態’的把控能力。這種心靈資本是企業成功的最大動力”,對“訓練贏”非常滿意的中國移動培訓經理對此深有感觸。

                              打造狀態,打造標準,打造結果這三大“利器”臻于培訓“實效”——“訓練贏”的誕生就此打破了企業培訓怪圈的禁錮。

                              《訓練贏》對企業在工作應用中的助力也正體現在這三點:

                              打造狀態:文化能行動----通過打造狀態,量化目標,挑戰標準,巔峰體驗,行動承諾的教練方式的引領學員的思維變化。從而使企業文化能真正的引領員工行動。

                              打造標準:執行有工具----訓練贏嵌套了系統化學習行動和管理、衡量的領航手冊;通過系統的領導力體系使團隊行動有了可量化的標準和指南。

                              打造結果:行動必達成----行動不止于培訓,通過生動的引導方式將員工的個人目標與企業目標有機的結合在一起,把想法變目標,體驗空間通過在培訓后引領系統行動,幫助企業復制成功系統!

                              筆者隨后采訪了多位與體驗空間合作的企業。

                              “參與訓練贏訓練的領導和員工反饋非常良好,這是我們近幾年來最成功、最令人震撼的一次拓展訓練!”聯想培訓經理對體驗空間在聯想集團連續17期新員工訓練的效果,表示出非常高的滿意;

                               

                               

                              “體驗空間的努力使我們的員工在活動中充分體驗了中國移動‘正德厚生,臻于至善’企業文化”。移動研究院的培訓吳經理對與體驗空間五年來的合作中的體驗空間對品質的追求極為認同。

                              “每天訓練贏,結果一定贏!這個理念讓我們的教師對俞敏洪老師提倡的勵志教育有個更深刻地認識!”新東方培訓王經理如是說。

                              體驗空間《訓練贏》是開啟心智覺醒之旅,穿越心障,把目標、行動、標準緊密結合的實戰訓練。訓練員工在實戰中成長。體驗空間《訓練贏》在i時代的的團隊訓練中脫穎而出,一枝獨秀。北京體驗空間企業管理咨詢有限公司開發的被稱為第四代團隊訓練理念的《訓?練?贏》已經揚帆推動企業遠航。

                              (本文來源:網易 )湯若靜
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